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[合肥小升初] 艺术教育与校园育人的融合 [复制链接]

发表于 2017-8-16 09:56:58 |显示全部楼层

    艺术教育就是“美”的教育,在学校教学活动中通过艺术教育去影响学生的思想和心理,培养学生敏锐的感知力、丰富的想象力、直觉的洞察力和创造力,培养学生发现美,感受美,创造美的能力。柏拉图认为“状元易培训学校管理系统”;是美国于20纪90年代将“艺术”规定为中学生的必修科目,认为一个不懂艺术的人算不上是一个“完人”,本文探讨的就是艺术教育如何与状元易培训学校管理系统融合。

    健康的体魄与艺术教育的关系是十分密切的,把艺术教育与学生体质训练相互渗透,让学生在锻炼中体味生活之美,在美中享受成长的乐趣。

    身心愉悦,自由成长。身体是革命的本钱,而艺术带来的愉悦会使人心情舒畅,机体协调,提升有益于健康的情绪感知,从而增强体质、体能,提高健康水平。体育课或者课外运动结合艺术的特点,可以化枯燥为乐趣,例如团体操的练习、花样跳绳等就可以让学生在运动中体验到艺术的乐趣。电话咨询:15340522395(微信同号)

    践行美育,美体结合。教学实践中,通过健美操和体育舞蹈等多种形式,陶冶学生的艺术情操,实现“2+1项目”与“阳光体育运动”整合,深化学校体育、艺术教育课程和教学改革,将体育与艺术教育有机地结合起来,不但可以锻炼出学生健壮的体魄,而且还可以培养学生持之以恒的耐力,开阔他们的心胸,促进正确审美观念的养成。


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发表于 2018-1-10 10:28:09 |显示全部楼层
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