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[试题资料] 95后语文老师看博鳌生态语文论坛 [复制链接]

发表于 2017-6-23 18:52:55 |显示全部楼层

不知不觉,自己马上将走上三尺讲台,成为一名老师。说起为什么选择当老师,其实是一个偶然的机会,自己在室友的怂恿下参加了学校一个名为“蒲公英的期待”的支教活动。我被分到恩施来凤县绿水小学,除了感叹当地的贫困以外更多的是感受得到山里孩子对知识的渴望。两个月支教结束后,我就默默的告诉自己我要当老师,要回支教的地方当老师!幸运的是自己的目标达成了。但是自从支教回来后,我发现乡村教育缺乏的不仅仅是师资力量,还有先进的教学理念。


回来后我就一直在查阅符合乡村教育的教学理念,无意间发现了生态语文这一概念,它提倡体验性、多元性。这和乡村教育不谋而合,说到体验性,我当时就想乡里有城里没有的教学优势啊,我为什么不把课堂搬出教室呢?像《小蝌蚪找妈妈》我可以带孩子们去抓蝌蚪和青蛙,这样他们应该学的更深刻,这样的课堂也更有趣味吧!


自从生态语文给了我启发以后我就开始格外关注,希望对自己以后有帮助。这不,7月21-22要开的博鳌语文论坛就引起了我的关注,在网上查阅了相关资料。
首先它的举办地在博鳌,这个地方的高大上我就不解释了,大家都知道。他举办了无数的国际盛会,这次的博鳌语文论坛规格一定不小,不然也不会选择这个国际盛会象征地了。


其次,它的举办单位都是像中国新闻文化促进会语言文化传播专业委员会这样的权威机构,嘉宾也是大咖云集不仅有教育界响当当的教育专家,连央视名嘴、前军界翘楚和前外交大使也将参加,虽然,我不认识这些嘉宾,但是看介绍一个个都牛逼哄哄的,我相信他们应该会对语文教育有独特的见解,这也是我所欠缺和需要的,也是乡里孩子需要的。


最后,当我看到会议安排的时候,我就更加迫切的希望这个语文论坛早点开始。因为期间会有西南大学新闻传播学院原院长,董小玉教授关于生态语文的讲解,这对于我像我这样对生态语文知之甚少但又有浓厚兴趣的人来说再合适不过了。再者会议尾声还有一个对话沙龙,如此多的教育名家各界精英齐聚一堂,共同探讨语言教育,到时一定格外精彩。我也相信通过吸收、借鉴我将会更加有轻松的去面对9月份的入职,也会把自己学习了解到的带给乡里的“蒲公英”!

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发表于 2017-6-29 16:31:15 |显示全部楼层
教育理念比教育设备更重要,这是精神层面的东西。
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